红军女战士学报务

——忆军委通信学校十三期抗属班

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□    唐英洛

1938年秋天，一批经过长征的红军青年女战士，奉命调到边区边缘的富县督河村的军委通信学校学习。她们大部分是战斗在抗日前线的通信战士家属，所以由她们编成的这个班，就叫“抗属班”。

这一批红军青年女战士，共有十五六人。在长征中，她们经历了各种艰难险阻，吃尽千辛万苦，有的当挑夫，给电台背运机器；有的当炊事员；有的是战斗员。她们中的大部分人是四川根据地的农村劳动妇女，身体健康，艰苦朴素，能够吃苦耐劳。由于旧社会封建压迫、剥削等种种原因。她们在参加革命前几乎都没有学过文化，参军后虽然识了几个字，但来到通校入学时，也只有初小一二年级的水平。

我从通校第12期毕业后，就被留校当教员。第一次交给我的任务，就是给“抗属班”讲授数学、英语和电学常识等课。根据她们的文化程度，要进行无线电通信的报务基本知识和技能的训练，课程的内容就要在当时训练知识青年学员的基础上作很大的改动。例如，抄报课要从学写10个阿拉伯数字和26个英文字母开始，数学知识要从简单的加、减、乘、除算法和基本自然常识开始。改动课程内容，涉及到很多问题，这对我这个参加革命不久的知识青年来说，不能不是一个很好的考验。

为了顺利地进行“抗属班”的教学工作，当时的通校校长吴泽光同志给了我很多启发和帮助。他指出，首要的是解决自己的思想认识问题，其次才是教学方法问题。要放下小知识分子的架子，在思想感情上、生活上和她们打成一片，学习她们劳动妇女勤劳刻苦的品德和素质。在教学方法上，要通过启发、诱导和实验，用深入浅出的讲授方法，联系大家的实践经验以及现有的知识，促使她们去充分理解和认真探索，较好地接受和消化所学的内容。例如通报中经常用到的简单报务用语“这里有报请抄（HRMAGSPLS—CY）”，就要教她们记住英语每个字母及全写、缩写。因此，在教学中就要多次重复练习，并且和收发报务课的教学紧密结合起来，使她们在反复实践中记住记牢报务用语。在数学课方面，要采用她们在生活中易理解的实例，来教她们学会简单的整数、小数和分数的加、减、乘、除基本运算方法，并且联系经常遇到的电学公式（如欧姆定律、电阻并串联、电压串并联等），用简单的算术运算方法和口诀来帮助记忆。在电学教学中，要结合电台使用的收发报机、手摇马达、电池，尽量利用实物进行讲解，并且在课堂上作必要的实物示范和实习，以增加她们的感性认识。

“抗属班”虽然是通校13期中文化程度最低的一个班，但是由于她们的刻苦努力，经过不到一年的学习，都顺利地完成了学业。在我的记忆中，这个班成绩比较好的同志有邬先碧、张正德等几位。

这批同学使我最难忘记的，是她们的吃苦耐劳精神。无论是背柴、背粮，还是1939年在保安开荒种地，她们都是吃苦在前，不仅自己背得多背得重，而且还发扬互助友爱精神，帮助其他同学，这是从大后方来的知识青年同学所不能与之相比的。她们是我学习的榜样。

从军委通信学校毕业后，她们走上了各自的战斗岗位，在抗日战争、解放战争以及新中国成立以后的通信工作中，贡献了自己的一份力量。

选自《通信兵回忆史料选编》