华北军区电专技术教育琐记

 

□庄明夫

 

  【作者简介】庄明夫，台湾人。1941年赴日本求学，1944年在日本毕业后考入北平华北高等工业学校。1945年春参加革命。曾任华北电专编译干事、教员。解放后，任西北电讯工程学院图书馆干事、编辑、副馆长。

 

我出生在台湾，从小在那里长大，在充满幻想的小学生活结束后，接着尝到日本殖民统治台湾的苦难生活。经过一番周折，我告别了美丽的宝岛，1941年到日本求学，在叔父的照顾下进行学习。叔父是一位民族感很强的人，早年受到过共产主义的影响。在我中学毕业时，本可考入日本的大学，但他极力主张我回祖国。在叔父的影响下，1944年我回到北平，报考北平高等工业学校，因为我的中文水平不好，本想试试看，没想竟被录取了，这是我人生道路的转折点。

在北平，我目睹了中国人在日寇铁蹄下的苦难生活，也看到人民的反抗，特别感到惊奇的是许多台湾同胞，不顾个人安危与日寇斗争。其中有苏子衡（全国政协常委、台湾民主自治同盟主席）、林朝启（著名地质学者、台湾师大教授）。

在他们的帮助下，我和几位台胞1945年9月离开北平，到了我军刚刚解放的大城市——张家口，这里是晋察冀军区领导机关的所在地，从此我走上革命的道路。

军区设有无线电训练队，是我校前身的一部分。我被分到电训队工作，从那天起，我一直没有离开过学院，工作了40多年。学校后来改名为华北电专。下面就战争年代学校的一些技术教育情况谈点感想。

一、华北电专的教师队伍

在战争年代，学校不可能有大批专家教授在学校任教，但是也有许多受过高等教育的同志在学校做教学工作。当时学校教育长林爽同志说，我党有两次大量吸收知识分子：一次是1938年，一次是1945年，电专正好反映了这个历史事实。当时学校有许多抗战开始就参加革命的知识分子，如韩克树是北京大学的学生，林爽是山东齐鲁大学的学生，张乃召、潘家晋、湛亚选是清华大学毕业的学生，王丽媞是北平的学生等。再有一批是抗战胜利后参加革命的同志，如郑还、虞征、黄振翼是中央大学毕业的学生，虞征还在中大任助教，1946年重庆谈判时，他们向往革命，便随中央代表团到了解放区，在华北联合大学学习一段，分配到电专任教。学校还有北大的学生林天一，还有随刘善本驾机起义的机上通信人员，如崔凯、何廷辉，他们是空军航校毕业，英文、气象、无线电通讯方面都比较精通。除此以外，还有大量老通信技术干部，如周石夫、柳仁甫、汤翰章等，他们都长期在解放区从事通信教育工作，在无线电通信报务、机务方面，不但有理论知识，而且实践经验丰富。这些同志都很好地完成了教学任务。

二、电专的实验设备

华北电专从前身电训队开始，就注意收集无线电设备。1945年第一次解放张家口时，曾缴获一批日军器材。当时在张家口南菜园三科的器材库中，有大量日本军用通信机和广播设备，还有大量民用收音机。在宁远堡有敌人留下的10kW的短波发射台，除主机外，还有不少中小型发射机、电机等。从张家口撤退时，不能运走的就地炸毁，其余的都带到了学校，所以电专器材当时不少，能满足学生实习的需要。 当时主要的设备有：

1.供照明用的柴油发电机，开始是4马力，后来换成10马力，发电不仅供照明，还供学生实习用电源。

2.电子管有6L6、6V6以及直流接收机使用的管子，从1947年后又有IT4等花生管。30MC是日军作气象探测的气球上所用的气象仪，我们拿来作直流接收机管使用，性能很好，一管顶两管用。还有少量大功率管，如807等，曾经用它做发射机，效果不错。电子管数量虽不少，但品种繁杂，很多不适于学生实习使用。大家对电子管十分爱护，很少发生粗心烧断灯丝的现象。

3.阻容元件是从旧机器上拆下来的，有固定的，有活动的，品种很多。学生装机后，拆下还可以使用，基本能满足需要。电专设立了材料室保管这些器材。这些器材除了装收发报机外，还装万用表。当时装机实习，使用多品种多规格的元件，学校费尽苦心从敌人旧器材中一点一点地收集，实在不容易。

4.蓄电池、干电池。蓄电池主要是硫酸蓄电池，有几个30AH和10AH的，还有少数碱蓄电池。作发射机使用的电源，是自制的两台整流器，还有一台日本汞弧整流器，自己配制硫酸液、蒸馏水，硫酸是从敌占区购买的。干电池有A电、B电，都是缴获物资。我还看到有日本1938年生产的空气电池，时过八九年，电压仍充足，用作A电。为了节省干电池，我们自己装置了整流器，平时用以代替干电池。

5.仪表。当时电专有：（1）示波器一台，用它观测50周交流电和调制波型，在当时是电专的高级仪表。新生入学，用它演示对学生启发不小。（2）多波段频率仪，可测试中频一直到短波，频率刻度很精细，灵敏度很高。还有几个普通吸收式波长表，用以测量学生装机的频率。（3）惠斯登电桥，经常用来测量自制万用表的自绕电阻值。（4）万用表、电压电流表，这是装机不可缺少的工具。

三、装机实习

学生在学习期间，都进行装机实习。当时学校十分重视学生动手能力的培养，通过装机，使学生学会焊接、布线、整机结构、调试及检修方法。

收信机主要是高放再生放大式。工程班还要装超外差接收机，线路力求统一。由于阻容元件不规格，有时电子管型号也不尽相同，调试很困难，但也锻炼了动手能力及技术水平。

发射机基本是电子交连式，不用石英控制，输出管是6V6或6L6，要求学生学会测输出功率、波长及谐波功率。

机壳开始是木制的，后改作铝板。部分学生到阳泉兴隆工厂实习，那里要求按统一规格装机，学生在厂里还可以了解生产的一些情况。工厂的领导及工人的工作作风，对学生起了很好的教育作用。

四、科技活动

1.电专的郑还、陈平、虞征等在林爽的带领下，参加过晋察冀广播电台的建设工作，他们参加设计及施工。林爽、潘家晋同志曾经参加宁远堡10kW广播电台的运行检修工作，有些经验在建设电台中派上了用场。

此电台的末级输出是两个807管推挽，功率150W，采用石英振荡器，调幅制。主机和播音室在山下，天线在山上。电台功率不算大，但系短波，据说在海外还收到过它的播音，音质不错。电源是用汽车机带动发电机，还曾设计用农民水磨的原理作水力发电，但因电压不稳未能投入使用。

2.电专对理论联系实际十分重视，不仅对学生如此，对教员也如此。我记得林天一同志耐心地把一根铝条敲成薄片，制成铝带微音器的振动薄膜，使一台缴获的废品恢复了功能。陈陵是一位能工巧匠，他看到农民的闹钟缺游丝，就用细钢丝做成游丝，把钟修好。王蕴文用很细的钢丝修复了电流表的线圈。他们都能在仪器缺乏的情况下，顺利地检修各种收信机，画制线路图，计算发射机的最佳工作点。

五、快活的学生生活

解放区的生活十分艰苦，吃、住都不如大城市。记得在阜平上下店时，我们三四个人挤在一张席大小的土炕上；吃的是小米，还混杂着石沙，但我们的生活又充满了欢乐。工作之余，虞征常常拉起小提琴，演奏舒伯特的优美曲子；陈平看英文小说入迷；有时我们把几个月的津贴都留起来，到城里去买白面、羊肉，包馅饼吃。没钱时，就谈论大城市的名点佳肴，叫“精神会餐”。住曲阳县时，驻地有一条溪流，我们经常在那里洗澡，冬天在冰冻的河旁打雁。

师生之间，同学之间，团结和睦，生活愉快。