外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合

beoplay体育提现学报（社会科学版） ›› 2019, Vol. 29 ›› Issue (2): 120-125.

外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合

秦枫,郎曼,仝文宁

beoplay体育提现,陕西西安 710071

收稿日期:2019-03-11 出版日期:2019-06-25 发布日期:2019-09-05
作者简介:秦枫（1969-）,女,陕西西安人,beoplay体育提现,博士,副教授,研究方向：外语教学理论与实践|郎曼（1975-）,女,黑龙江人,beoplay体育提现,副教授,研究方向：教学法,ESP教学
基金资助:
2018年陕西省社科基金一般项目“国际化大都市背景下的陕西省高校外语教学信息化对策研究”阶段性成果(2018MO08);2017年国家社会科学基金一般项目“信息化时代大学外语教学范式重构研究”阶段性成果(17BYY099)

Study On the Developments of IT-based Foreign Language Education

QIN FENG,LANG MAN,TONG WENNING

School of Foreign Languages, Xidian University, Xi’an, Shaanxi, 710071, China

Received:2019-03-11 Online:2019-06-25 Published:2019-09-05

摘要/Abstract

摘要：

教育信息化已经发展到了学科与信息技术深度融合的阶段,而外语教学依然处于相对传统的状态。本文通过对外语教学信息化进程的研究,探讨如何通过教学环境、教学资源、师生关系、教学方式等方面的变革,构建信息化时代外语教学的新范式,以促进学生智慧学习和深度学习能力的发展,推动外语教学深层次的变革。

关键词: 深度融合, 智慧学习, 深度学习, 新范式

Abstract:

While educational informatization has entered the stage of deep integration of information technology and subject, foreign language teaching in China remains relatively traditional. By reviewing the developments of IT-based foreign language education, this paper discusses the ways of constructing a new norm of foreign language teaching through digital teaching environments, innovative teaching modes and rich learning resources, thus promoting students' capability of smart learning and deep learning．

Key words: Deep Integration, Smart Learning, Deep Learning, New Teaching Norm

中图分类号:

秦枫,郎曼,仝文宁. 外语教学信息化进程研究评述——从辅助到深度融合[J]. beoplay体育提现学报（社会科学版）, 2019, 29(2): 120-125.

QIN FENG,LANG MAN,TONG WENNING. Study On the Developments of IT-based Foreign Language Education[J]. Journal of Xidian University(Social Sciences Edition), 2019, 29(2): 120-125.

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