西电新闻网讯（通讯员 郭强 陈明）12月2日，集成电路学部举行核心课及课程组年度考核交流会，全面回顾课程建设成效，深入探讨教育教学改革路径，为学部人才培养质量提升奠定坚实基础。学部部分领导班子成员、核心课及课程组负责人、本科教学督导参加会议。会议由微电子学院副院长胡辉勇主持。

会上，核心课及课程组负责人详细汇报了过去一年中课程建设的有关进展与成效。遵循课程规范化建设与运行的高标准要求，各课程组以一流课程建设为标杆，在教学团队建设、课程思政融入、教学资源优化、教材编写等方面取得显著成效。2024年，学部3门课程入选省级一流课程，1门课程入选教育部中西部高校青年教师融合式教学进修项目，教师主编或参编集成电路领域“101计划”和战略性新兴领域教材11部，多名教师荣获各级教学竞赛奖励和荣誉称号。一系列改革成果推动课程高阶性、创新性、挑战度不断增强，教学质量和育人成效持续提升。

各负责人深入分析了当前课程建设面临的课程间的融合协同、人工智能技术在教学中的应用、青年教师教学能力培养、高质量教材建设等新问题、新挑战。针对上述问题，与会人员积极展开讨论，共同探寻解决方案，提出了一系列切实可行的改进建议。

集成电路学部副主任、微电子学院院长郑雪峰指出，此次交流会既是对过往工作的总结，也是对未来建设的规划。他强调，要基于上一年度在课程建设和教育教学方面的宝贵经验，精心布局下一年度的工作重点，特别是要加大新实验开发与课程资源建设力度，确保学生能够紧跟学术前沿，接触技术实践。同时，加强教学团队建设，优化梯队结构，提升教学能力，强化团队协作，为课程高质量发展提供坚实的人才支撑。

学部党委书记肖刚在讲话中强调，面对教育对象、教育形势和行业格局的深刻变化，我们必须持续深化教育教学改革。一是持续加强课程建设和改革，积极探索适合新时代学生的创新课堂教学模式和AI辅助教学方式，积极将前沿成果融入课堂教学和教材中，全面提升学生的综合素质和能力。二是持续加强青年教师教学能力培养，通过听评、研讨、指导等多种形式，发挥名师引领作用，促进青年教师教学能力不断提升，培养出更多未来的教学名师。三是持续关心关注学生成长成才，通过新生导学、学业指导等渠道，持续关注学生学业情况和生涯规划，帮助学生明晰学习目标和发展方向，促进学生全面成长成才。

未来，学部将不断深化教育教学改革，提升教学质量，为培养更多集成电路领域拔尖创新人才奠定坚实基础。