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【教育强国大家谈】空间科学与技术学院党委书记朱伟 院长周峰:汇聚教育科技人才合力 推动高校二级学院事业高质量发展
时间:2024-11-29 09:14:24来源:党委宣传部(融媒体中心)点击:

编者按:为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神,聚焦“教育强国、西电何为”这一时代课题,在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当,在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献,党委宣传部(融媒体中心)特推出“教育强国大家谈”专栏,邀请学校职能部门、学院负责人谈深入学习全国教育大会精神及习近平同志《论教育》的学习体会。

汇聚教育科技人才合力 推动高校二级学院事业高质量发展

空间科学与技术学院 党委书记 朱伟 院长 周峰

党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署,强调加快建设教育强国。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,全面吹响了向建成教育强国战略目标迈进的动员令。建成建设教育强国,既是目标,也是过程,更是未来一段时期内我国高等教育改革发展的主要任务。

高校二级学院党委作为党在教育领域的基层组织,建设教育强国关键在抓好各项工作的落实。抓落实,就是抓党和国家教育方针政策和学校党委工作部署和措施要求在学院层面的落地见效。空间科学与技术学院党委在学校党委的坚强领导下,聚焦“全面提升人才自主培养质量,全面提升服务国家重大战略能力”发展主线,坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务,抓党建、抓育人、抓创新、抓人才,以严实作风和担当精神加快推进学院高质量发展。

(一)坚持党建引领,在促进党建业务融合上抓落实。

坚持党的全面领导是学院事业发展的根本保证,要全面贯彻党的教育方针,把坚持党的领导融入学院事业发展各方面。一是始终把党的政治建设摆在首位。坚持和完善习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯彻落实机制,落实“第一议题”。以政治建设为统领,持续加强班子建设,切实发挥好学院党委领导作用,强化师生在决策中的知情权、参与权和建议权。二是加强党的创新理论武装。健全学院党委理论学习中心组和党支部“三会一课”制度,严格落实教职工“每周开展1次集体学习、每月开展1次党的创新理论学习”工作要求,推进理论学习制度化、体系化、长效化。三是全面提升基层党组织政治功能和组织功能。以全国党建工作标杆院系创建培育为目标,全面落实师生党支部工作标准,提升党建规范化制度化品牌化水平,持续推进支部建设在课程、实验室、团队上,促进党建业务融合。四是切实履行全面从严治党主体责任。严格落实管党治党政治责任,强化学院党委政治把关作用,形成各类监督合力。

(二)坚持立德树人,在提高人才自主培养质量上抓落实。

立德树人是学院的根本任务,承载着为教育强国提供坚强有力人才支撑的重要使命。要坚持“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体教育理念,全面提高人才自主培养质量。一是强化学生思想政治引领,深入实施时代新人铸魂工程和立德树人工程,建设高质量课程思政体系,将红色基因创造性转化为育人资源,以航天精神为载体,善用社会大课堂,打造“航天思政金课”“航天文化节”“航天筑梦之旅”育人品牌,构建航天特色“大思政课”体系。二是不断深化教育教学改革和拔尖创新人才培养创新改革,通过科学选才鉴才、注重大师引领,对具有卓越学术潜力和创新能力的学生“早发现、早培养”,实行动态进出机制,实施“本博”贯通培养,培养空间信息拔尖创新人才和未来“航天总师”。三是以“核心课程建设”为抓手,设立课程组,强化课程组作为基层教学组织的核心作用,落实课程建设和教学组织,打造一流核心课程和专业建设体系。四是纵深推进“三全育人”综合改革,全面完善“十大育人”体系,聚焦“学业、毕业、就业”,落实本科生全员导师制,提升导学成效,构建“学生自学,导师导学,朋辈助学”的新型师生关系和良好育人格局。不断强化学生创新实践能力提升,强化系统思维,设计进阶式专业实验和创新实践,贯通培养学生创新思维和工程能力。五是在推动教育数字化转型上守正创新、变革应用,提升教师信息技术应用能力和数字教育素养,引导学生在数字环境中进行有效学习。

(三)坚持科技创新,在提升服务国家需求能力上抓落实。

科技创新是学院服务国家科技自立自强和高质量发展的重要支撑,要坚持“四个面向”,加强有组织科研及科技创新能力提升。一是以科研平台能力建设为抓手,联合航天科研院所推进全国重点实验室申报建设,提升服务国家重大战略的能力。二是以解决国家重大问题为目标,强化有组织科研,加强空间科学和航天重大项目谋划和论证,提升科技创新能力。以学科建设为牵引,完善科技创新、团队建设、人才培育一体化机制,以高水平科研团队为基础推进团队教学科研一体化发展。三是强化“开拓融合”,构建学院、科研平台和航天科研院所、行业龙头企业深度合作工作机制,共建联合实验室、工程中心和其他各类科研平台,提升协同创新能力和联合攻关能力,推动科技成果转化。

(四)坚持人才优先,在加强青年科技人才培养上抓落实。

高水平人才队伍是学院发展的第一资源。要牢固树立“人才第一资源,人才第一战略,人才第一抓手”的理念,加强人才队伍建设,建设一支高素质专业化教师队伍。一是加强党对教师工作的全面领导,强化思想政治引领和师德师风建设。以教育家精神引领教师队伍建设,夯实教书育人第一职责,把立德树人成效和履行教育教学职责作为评价教师的第一标准和基本要求。二是以“青年人才引育”为抓手,全力做好人才工作。充分发挥领军学者带头作用,以才引才,形成人才工作合力;强化青年科技人才培养,通过科研项目和科技攻关锻造青年人才,支持青年教师在重大科技任务中“挑大梁”。三是提升人才服务质量和水平,为人才潜心育人、躬耕科研、服务社会创造良好条件,营造识才爱才敬才用才的的良好环境。

新时代新征程,加快建设教育强国,使命光荣、责任重大。高校二级学院要深刻把握教育强国的本质要求,坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,聚焦人才自主培养和科技自立自强,在加快推进教育强国建设中彰显使命担当,狠抓工作落实,不断提升治理效能,切实答好“教育强国、西电何为”时代课题,为建设教育强国贡献力量。

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【教育强国大家谈】空间科学与技术学院党委书记朱伟 院长周峰:汇聚教育科技人才合力 推动高校二级学院事业高质量发展
发布时间:2024-11-29 09:14:24来源:党委宣传部(融媒体中心)点击:我要评论:

编者按:为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神,聚焦“教育强国、西电何为”这一时代课题,在加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设中彰显西电担当,在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献,党委宣传部(融媒体中心)特推出“教育强国大家谈”专栏,邀请学校职能部门、学院负责人谈深入学习全国教育大会精神及习近平同志《论教育》的学习体会。

汇聚教育科技人才合力 推动高校二级学院事业高质量发展

空间科学与技术学院 党委书记 朱伟 院长 周峰

党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署,强调加快建设教育强国。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,全面吹响了向建成教育强国战略目标迈进的动员令。建成建设教育强国,既是目标,也是过程,更是未来一段时期内我国高等教育改革发展的主要任务。

高校二级学院党委作为党在教育领域的基层组织,建设教育强国关键在抓好各项工作的落实。抓落实,就是抓党和国家教育方针政策和学校党委工作部署和措施要求在学院层面的落地见效。空间科学与技术学院党委在学校党委的坚强领导下,聚焦“全面提升人才自主培养质量,全面提升服务国家重大战略能力”发展主线,坚持党对教育事业的全面领导,坚持立德树人根本任务,抓党建、抓育人、抓创新、抓人才,以严实作风和担当精神加快推进学院高质量发展。

(一)坚持党建引领,在促进党建业务融合上抓落实。

坚持党的全面领导是学院事业发展的根本保证,要全面贯彻党的教育方针,把坚持党的领导融入学院事业发展各方面。一是始终把党的政治建设摆在首位。坚持和完善习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯彻落实机制,落实“第一议题”。以政治建设为统领,持续加强班子建设,切实发挥好学院党委领导作用,强化师生在决策中的知情权、参与权和建议权。二是加强党的创新理论武装。健全学院党委理论学习中心组和党支部“三会一课”制度,严格落实教职工“每周开展1次集体学习、每月开展1次党的创新理论学习”工作要求,推进理论学习制度化、体系化、长效化。三是全面提升基层党组织政治功能和组织功能。以全国党建工作标杆院系创建培育为目标,全面落实师生党支部工作标准,提升党建规范化制度化品牌化水平,持续推进支部建设在课程、实验室、团队上,促进党建业务融合。四是切实履行全面从严治党主体责任。严格落实管党治党政治责任,强化学院党委政治把关作用,形成各类监督合力。

(二)坚持立德树人,在提高人才自主培养质量上抓落实。

立德树人是学院的根本任务,承载着为教育强国提供坚强有力人才支撑的重要使命。要坚持“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体教育理念,全面提高人才自主培养质量。一是强化学生思想政治引领,深入实施时代新人铸魂工程和立德树人工程,建设高质量课程思政体系,将红色基因创造性转化为育人资源,以航天精神为载体,善用社会大课堂,打造“航天思政金课”“航天文化节”“航天筑梦之旅”育人品牌,构建航天特色“大思政课”体系。二是不断深化教育教学改革和拔尖创新人才培养创新改革,通过科学选才鉴才、注重大师引领,对具有卓越学术潜力和创新能力的学生“早发现、早培养”,实行动态进出机制,实施“本博”贯通培养,培养空间信息拔尖创新人才和未来“航天总师”。三是以“核心课程建设”为抓手,设立课程组,强化课程组作为基层教学组织的核心作用,落实课程建设和教学组织,打造一流核心课程和专业建设体系。四是纵深推进“三全育人”综合改革,全面完善“十大育人”体系,聚焦“学业、毕业、就业”,落实本科生全员导师制,提升导学成效,构建“学生自学,导师导学,朋辈助学”的新型师生关系和良好育人格局。不断强化学生创新实践能力提升,强化系统思维,设计进阶式专业实验和创新实践,贯通培养学生创新思维和工程能力。五是在推动教育数字化转型上守正创新、变革应用,提升教师信息技术应用能力和数字教育素养,引导学生在数字环境中进行有效学习。

(三)坚持科技创新,在提升服务国家需求能力上抓落实。

科技创新是学院服务国家科技自立自强和高质量发展的重要支撑,要坚持“四个面向”,加强有组织科研及科技创新能力提升。一是以科研平台能力建设为抓手,联合航天科研院所推进全国重点实验室申报建设,提升服务国家重大战略的能力。二是以解决国家重大问题为目标,强化有组织科研,加强空间科学和航天重大项目谋划和论证,提升科技创新能力。以学科建设为牵引,完善科技创新、团队建设、人才培育一体化机制,以高水平科研团队为基础推进团队教学科研一体化发展。三是强化“开拓融合”,构建学院、科研平台和航天科研院所、行业龙头企业深度合作工作机制,共建联合实验室、工程中心和其他各类科研平台,提升协同创新能力和联合攻关能力,推动科技成果转化。

(四)坚持人才优先,在加强青年科技人才培养上抓落实。

高水平人才队伍是学院发展的第一资源。要牢固树立“人才第一资源,人才第一战略,人才第一抓手”的理念,加强人才队伍建设,建设一支高素质专业化教师队伍。一是加强党对教师工作的全面领导,强化思想政治引领和师德师风建设。以教育家精神引领教师队伍建设,夯实教书育人第一职责,把立德树人成效和履行教育教学职责作为评价教师的第一标准和基本要求。二是以“青年人才引育”为抓手,全力做好人才工作。充分发挥领军学者带头作用,以才引才,形成人才工作合力;强化青年科技人才培养,通过科研项目和科技攻关锻造青年人才,支持青年教师在重大科技任务中“挑大梁”。三是提升人才服务质量和水平,为人才潜心育人、躬耕科研、服务社会创造良好条件,营造识才爱才敬才用才的的良好环境。

新时代新征程,加快建设教育强国,使命光荣、责任重大。高校二级学院要深刻把握教育强国的本质要求,坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人根本任务,聚焦人才自主培养和科技自立自强,在加快推进教育强国建设中彰显使命担当,狠抓工作落实,不断提升治理效能,切实答好“教育强国、西电何为”时代课题,为建设教育强国贡献力量。

责任编辑:冯毓璇
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