（通讯员：冯晓丽、郭强、陈明）疫情就是命令，防控就是责任。随着西安疫情防控力度不断升级，微电子学院全体教师勠力同心、攻坚克难，与学生齐聚“云端”，全力保障疫情期间本科教育教学工作“停课不停学、学习不延期”。

科学研判、精准施策，力保本科教学各项工作正常运行

面对不断发展、攀升的疫情形势，学院多次组织召开本科教学工作会议，及时传达本科教育教学各项工作精神和要求，坚持把本科教学舆情监测摆在突出位置，及时准确发布《微电子学院关于提前做好2021~2022学年第二学期本科线上授课准备工作的通知》、期末考试工作预案及线上教学工作方案，并将教学阵地前移至学生第一线，不断研判优化方案，实施精准教学服务，部署安排了44堂课程线上教学工作，确保本科教育教学工作有序运行。

学院制定本科生线上教学工作方案

线上课程教学工作安排

疾风知劲草、战“疫”显担当，确保日常教学工作线上开“花”

疫情期间，我院教师心系教学，在自己的岗位上默默做着力所能及的努力。一时间，教师全员出动，主动承担教学任务，与教学工作团队积极联动，迅速搭建起师生沟通的桥梁，全力保障了线上教学工作的顺利开展。先后组织了考前辅导答疑、学业指导、毕业设计指导、学科竞赛指导与科研训练上百场次，实现了“停课不停学，停课不停教”。

任课教师开展考前辅导答疑

学业导师开展学业指导

各指导教师开展毕业设计在线辅导

隔离不隔“爱”，开启通识“云”课堂，聚焦学生综合素养提升

疫情期间的在校学子牵动着学院每一位教师的心，为预防和缓解疫情期间学生心理问题，本科教育教学师生联合党支部积极发挥战斗堡垒作用，第一时间邀请西安工会医院常务副院长、心身科主任王怀海教授为本科生开展了《新冠疫情下的压力与情绪管理》专题讲座，讲座从压力的表现、应激的概念和压力的心理反应、生理反应等为切入点，结合临床和生活中的鲜活示例指导学生如何消除或减弱压力源，增强个人自身弹性，调节内心恐慌。并运用情绪宣泄、心理暗示、积极交往等具体减压和排解情绪的方法技巧，进行情绪的自我管理，有效舒缓压力，传递了和谐、稳定，积极的健康理念。

同时，为增强高年级学生处理科研工作和论文写作的能力，学院邀请周弘教授讲授《半导体材料与器件科研与论文写作》，就科研思维建立、论文写作、出国学习交流和研究生报考等问题与同学们开展研讨，拓展学生专业视野，提升学生从事bepaly手机下载的能力。

未雨绸缪，精心筹划，做好春季学期教学保障

学院第一时间发布《微电子学院关于提前做好2021~2022学年第二学期本科线上授课准备工作的通知》，提前安排线上教学授课平台、设备和资源等各项准备工作，组织教师在西电SPOC平台开展在线课程门户建设工作，做到全覆盖，并引导教师积极开展混合式教学改革，力争做到混合式教学常态化，筑牢复杂疫情形势下本科教学的坚强堡垒。