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流金岁月  
第七部分 中国人民解放军军事电信工程学院时期
2015-05-07 14:40  

我校由军队体制改为地方大学的追忆

 

□张 路

 (时任西北电讯工程学院政治部主任)

 

中国人民解放军军事电信工程学院(简称西军电),是一所长期为军队培养电讯工程技术人员的学校,随着国防建设的发展,学院的体制和归属问题,在60年代中期,遇到了新情况。

1965年下半年,中央军委决定改变军队所属几所技术院校的体制,转业归地方管理。当这一消息传到学院后,全体教职工震动很大,反映强烈,普遍的情绪是不想离开部队,不愿脱掉军装转到地方。这的确是谁也没预料到的变化和一次转折,思想上毫无准备。学院的干部教师,一部分一直在学校从事教学工作,一部分是从部队调来的,他们都长期在部队生活和战斗,对部队有深厚的感情,现在要离开部队,难分难舍。学员当时报考到部队院校,就是为了参军,毕业后为国防建设做贡献,现在要脱军装,思想上有种失落感。同时,脱去军装,待遇上也肯定要受到影响。总之,一时各类人员都存在着思想问题。

体制改革影响到各方面,为了使体改顺利进行,就需要做艰苦的工作,尤其是思想政治工作。国防科委曾先后在北京几次召开领导干部会议,传达军委和聂帅(荣臻)的指示,研究如何搞好体改中的各项工作。学院党委和领导根据这一精神,在体改工作中着重抓了以下几点:

首先是宣传体改的必要性和意义,要使大家认识到这是国防建设进一步发展的需要。当时直接归国防科委领导的有8所技术院校,其中5所是地方领导体制(如南航、北航、哈工大、西工大、成电),3所由军队管理(哈军工、西军电、南京炮工学院)。这8所院校,任务相同,领导与待遇各异。在此以前,原属军队系统的国防科研单位,均已转为地方体制,军队系统的学员入学穿军装,毕业后大部分到研究所及工厂,又要脱军装,这样带来很多麻烦,引起多方矛盾。所以3所军队院校改变体制,和其他5所院校取得一致,有利于团结,有利于工作,也有利于互相交流经验。同时,改变体制,只是双重领导,以地方为主,军队仍负责学院的专业建设、教育经费及有关业务问题。反复讲清这些道理,绝大多数同志都想通了。

其次是要求领导带头,这是关键。开始有些同志曾设想,学校转为地方,一些干部可以调到部队工作。以后军委明确规定,集体转业,领导带头,一个不动。学院广大干部是受党多年培养的,既然上级已经决定,组织上应当服从,即使思想暂时不通,也积极去做群众的工作。

当时要求思想工作要做细。先党内、后党外,层层动员。同时要求大家坚守岗位,保证教学工作及其他工作不受影响。

再次是妥善解决实际问题。如干部教员的级别问题、学生的待遇问题等等。当时统一进行套级工作,使原军队级别套入相应的地方级别,现在看来除个别人欠妥外,大部分人都按规定进行了套级。领章、帽徽不收,由个人保存,留作纪念。多年没回家的,准假探亲。学生由供给制转为助学金。因转为地方管理,后勤渠道也要沟通。在陕西省委的热情支持下,各方面很快打通了关系。

按军委的要求,1965年底全部办完手续集体转业,后来因许多工作没有做完,考虑到时间充裕些,工作会更加完整,经上级同意,3所院校改为1966年4月1日起转入地方编制。

改变体制是一项艰巨工作,由于上下共同努力,顺利地完成了任务,教学工作也未受到影响。其主要原因是:

1.中央及各级领导的重视。为此事中央专门发了文件,总政和国防科委也十分重视,对所提出的问题,都及时给予指示,合理解决。陕西省委也大力支持学院的工作。

2.全体教职员工有较高的思想政治觉悟。他们放弃个人及局部利益,顾全大局,服从整体。许多同志是怀着依依不舍的心情,滚着热泪脱掉军装的,全院同志基本上做到愉快服从组织的决定。

3.有严格的组织纪律做保证。由于全院同志长期在部队生活,养成服从命令、遵守纪律的习惯,即使在思想上有些不通之处,一旦上级一声令下,也能从组织上坚决服从,忠于职守。

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